| 语言政策影响下美国双语教育的发展历程和未来展望 |
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| 引用本文： | 赖翔晖,赵建梅.语言政策影响下美国双语教育的发展历程和未来展望[J].当代教育与文化,2017(6):52-59. |
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| 作者姓名： | 赖翔晖 赵建梅 |
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| 作者单位： | 1. 新疆师范大学 教育科学学院 ,新疆 乌鲁木齐 , 830054;2. 新疆师范大学 教育科学学院 ,新疆 乌鲁木齐 , 830054;新疆师范大学 新疆教师教育研究中心 ,新疆 乌鲁木齐 , 830054 |
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| 摘 要： | 根据执行语言政策的不同时期,美国双语教育的发展阶段可分为萌芽阶段、受限阶段、融合和发展阶段、否定和创生阶段四个阶段.虽然目前美国双语教育在发展中遇到了一些障碍,但是未来美国双语教育会在多元文化主义思潮、新的政治和经济发展因素的影响下继续向前迈进.
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| 关 键 词： | 美国 少数族裔 双语教育 发展历程 |
The Development and the Prospect of American Bilingual Education Under the Influence of Language Policy |
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