| 跨境民族青少年国家认同的困境及培育路径 |
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| 引用本文： | 倪胜利,张磊.跨境民族青少年国家认同的困境及培育路径[J].当代教育与文化,2021,13(3):108-114. |
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| 作者姓名： | 倪胜利 张磊 |
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| 作者单位： | 西南大学 西南民族教育与心理研究中心,重庆 北碚 400715 |
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| 摘 要： | 跨境民族青少年国家认同关涉国家意识形态安全、社会和谐稳定、民族团结进步,历来受到高度重视.近年来,跨境民族青少年国家认同度得到提高、中华民族共同体意识得以增强,但面临着边境地区"相对封闭性"与"全方位开放"的复杂性,跨境民族"情感亲近"与学校教育"隐性排斥",学校国家认同教育偏差与民族文化传承不足,特殊的家庭问题与家庭教育缺位冲击或弱化国家认同等困境.为此,应加大社会支持,保障跨境民族青少年权利;坚持学校主导,铸牢中华民族共同体意识,促进民族认同与国家认同和谐共生;注重家庭培育,营造稳定良好的家庭教育环境,形成多维联动、协调有序的强大合力来增强国认同.
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| 关 键 词： | 跨境民族青少年 国家认同 民族认同 国家认同教育 |
The Dilemma and the Cultivation of National Identity of Cross-border Ethnic Teenagers |
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| NI Sheng-li,ZHANG Lei.The Dilemma and the Cultivation of National Identity of Cross-border Ethnic Teenagers[J].Contemporary Education and Culture,2021,13(3):108-114. |
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| Authors: | NI Sheng-li ZHANG Lei |
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