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| 基于工学结合、多轮循环的高职汽车维修专业人才培养模式研究 | |
| 引用本文： | 王爱国.基于工学结合、多轮循环的高职汽车维修专业人才培养模式研究[J].安阳工学院学报,2012,11(4):97-101. |
| 作者姓名： | 王爱国 |
| 作者单位： | 安徽机电职业技术学院,安徽芜湖,241000 |
| 基金项目： | 汽车检测与维修技术中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力，汽车检测与维修技术省级特色专业，汽车检测与维修省级示范实习实训中心 |
| 摘 要： | 本文在研究了美国多所社区学院的人才培养模式的特点,进而总结出了美国社区学院汽车维修专业人才培养总模式,针对我国高职院校汽车维修专业人才培养中出现的不足之处,归纳出促进我国职业教育发展的工学结合、多轮循环的汽车维修专业人才培养模式。 |
| 关 键 词： | 汽车维修 社区学院 人才培养模式 |
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