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| 浅谈如何提高听课、评课的实效性 | |
| 引用本文： | 黄立刚.浅谈如何提高听课、评课的实效性[J].中小学校长,2010(3). |
| 作者姓名： | 黄立刚 |
| 作者单位： | 华东师范大学教育学系 |
| 摘 要： | 听课、评课是我国中小学校教学常规的重要组成部分,也是提升教师专业发展的重要途径之一.本文主要探讨了在听课、评课活动中,试图通过重点关注听课、评课的目的性、主动性,创新性、多元性,互助性及研讨性来提高听课评课的实效性,使之能更好地服务于教师专业发展和学生成长. |
| 关 键 词： | 听课 评课 时效性 |
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