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| 棋类教学活动对中小学生健康发展的科学功效 | |
| 引用本文： | 黄若华,张立,王海艇.棋类教学活动对中小学生健康发展的科学功效[J].中小学校长,2012(8):11-14. |
| 作者姓名： | 黄若华 张立 王海艇 |
| 作者单位： | 西安交大附中 |
| 摘 要： | 一、问题的提出
长期以来在我国应试教育的影响和制约下，社会、学校、家庭特别重视与强调学生的智力因素，而没有将教育的重点放在培养学生非智力因素方面。结果造成我国基础教育偏离了应有的发展方向，教育活动步入了某种程度上的误区，从而导致了教育行为上的偏差。 |
| 关 键 词： | 学生健康 教学活动 学生非智力因素 功效 科学 应试教育 基础教育 教育活动 |
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