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| 《周围的空气》教学分析 | |
| 引用本文： | 黄刚,舒孝清.《周围的空气》教学分析[J].小学自然教学,2007(6):34-36. |
| 作者姓名： | 黄刚 舒孝清 |
| 作者单位： | 湖南省怀化市迎丰路小学,418000 |
| 摘 要： | 新课程改革，使得科学课教学真正走上了“生活化、活动化、自主化、情感化”的道路，也使得科学课教学真正贴近自然、贴近经验、贴近生活、充满活力，从而满足了儿童的精神需要。 |
| 关 键 词： | 教学分析 科学课教学 空气 新课程改革 贴近生活 精神需要 生活化 活动化 |
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