|
|||||
|
|
| 一节化学复习课的教学反思 | |
| 引用本文： | 杨菊萍.一节化学复习课的教学反思[J].数理化解题研究,2013(11):74-74. |
| 作者姓名： | 杨菊萍 |
| 作者单位： | 南京师范大学附属中学仙林学校,210046 |
| 摘 要： | 课堂的主体是学生，教师的角色是引导者、组织者．在教学过程中如果我们能切切实实以学生为本，从学生的视角去感知、去体味、去享受学习，那么效果就能事半功倍．我们学校每年的十月份是教学开放月，我曾有幸面向全区初中化学老师开设了一节化学实验的专题复习课，经过一段时间的精心准备，我的公开课获得了较高的评价．老师们一致认为该节课讲练结合，评价及时，教者善于运用鼓励、表扬等多种手段．学生自始自终充满热情，发言踊跃，大胆自信， |
| 关 键 词： | 教学反思 化学实验 复习课 教学过程 初中化学 讲练结合 学生 公开课 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |