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核心素养下利用信息技术优化高中物理课堂教学研究
引用本文:张亚锋.核心素养下利用信息技术优化高中物理课堂教学研究[J].数理化解题研究,2023(12):62-64.
作者姓名:张亚锋
作者单位:江苏省沙溪高级中学
摘    要:基于学科核心素养,教师应当注重丰富课堂教学内容,引入信息技术等新型的教学手段突出物理学科的特点,模拟物理实验情境,创建良好的课堂理解和认知的情境,既能够提升学生的自主学习能力,又能够激发学生的求知欲,引导学生构建物理学科核心素养,提升自我的综合学习能力.

关 键 词:核心素养  高中物理  信息技术  课堂教学
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