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| 小组合作学习在高中物理课堂中的应用 | |
| 引用本文： | 周爱军.小组合作学习在高中物理课堂中的应用[J].理科考试研究,2014(17). |
| 作者姓名： | 周爱军 |
| 作者单位： | 江苏省海安县立发中学; |
| 摘 要： | 正小组合作学习的方式,把多名学生组合成一个小组,让他们共同完成一个学习目标,通过这种方式学习,往往能达到单人学习达不到的效果.然而部分教师却发现小组合作时有一些学生聚集在一起,浪费学习时间,这种学习方式并没有展现出高效的学习成果,所以有时教师会否认这种学习方式,宁可让学生单人学习.其实,小组合作学习的效果不好往往是没有用好学习策略.现以高中物理课堂教学中的例子说明小组合作学习的策略. |
| 关 键 词： | 学习小组 物理课堂 学习效率 打点计时器 解题思路 能量守恒定律 动能定理 牛顿第二定律 圆弧半径 水平地面 |
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