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| 高中物理实验的探究教学 | |
| 引用本文： | 赵美霞.高中物理实验的探究教学[J].理科考试研究,2015(5):75. |
| 作者姓名： | 赵美霞 |
| 作者单位： | 陕西省府谷中学 |
| 摘 要： | 《考试大纲》对物理实验教学的要求是:通过实验教学促进学生明确实验目的,理解实验原理和方法,控制实验条件,灵活使用仪器,会观察、分析实验现象,会记录实验数据,并得出结论,对结论进行分析和评价.教师在进行物理实验教学时要明确这些要求,让学生进行探究,促进学生动手能力的提高.只有通过学生自己的探究,学生才能够亲历学习过程,深刻理解物理知识,提高能力.一、探究式物理实验教学的特点实验探究就是让学生学生通过自己的思考和动手来掌握 |
| 关 键 词： | 高中物理 学习过程 考试大纲 全电路欧姆定律 推理判断 课改要求 学习态度 打点计时器 变速直线运动 理论讲授 |
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