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| 如何在课堂教学中设计学习活动 | |
| 引用本文： | 孙兴群.如何在课堂教学中设计学习活动[J].理科考试研究,2014(9):79-79. |
| 作者姓名： | 孙兴群 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市江都区高汉中学,225219 |
| 摘 要： | 有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者.以学生为本的精神是新课程的一个重要特色.因此,教师在设计活动的时候就应考虑以学生为本,其核心是将学生看作可被点燃的火炬,是知识和方法的自我建构者,是情感、态度和价值观的自我塑造者.新课程把关注学生的发展提高到了前所未有的高度,强调引导学生积极开展自主学习、探究学习、合作学习.要做到这一点,就要切实保障学生在教学中的主体地位,精心设计并合理组织学生的课堂学习活动是非常重要的. |
| 关 键 词： | 课堂学习活动 课堂教学 设计活动 以学生为本 教学活动 自我建构 自我塑造 自主学习 |
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