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| 初中数学实验导入新课也精彩 | |
| 引用本文： | 贺娟.初中数学实验导入新课也精彩[J].理科考试研究,2013(10):24-24. |
| 作者姓名： | 贺娟 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市大黄山中学,221131 |
| 摘 要： | 在数学教学中充分利用数学实验的优势，可以提高学生的数学素质．实践证明：用数学实验引入新课，可以先声夺人，既能顺利完成教学任务，又能让学生记忆深刻．笔者结合我校的两位教师上的同样的一节课《圆的定义》，他们采用了不同的引入方法， |
| 关 键 词： | 数学实验 导入新课 初中 学生记忆 数学教学 数学素质 教学任务 引入方法 |
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