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| 对一类轴对称最值问题的研究性学习 | |
| 引用本文： | 王昌林,罗萍双.对一类轴对称最值问题的研究性学习[J].理科考试研究,2020(6):25-27. |
| 作者姓名： | 王昌林 罗萍双 |
| 作者单位： | 四川师范大学附属第三实验中学 |
| 摘 要： | 在研究性学习过程中,将知识与实际应用有机结合,最后达到学以致用,培养学生的应用意识是《标准(2017版)》所提倡的,也是研究性学习在研究成果上的最终目的.从学生认知心理学的角度,研究性学习处于问题的第三层次:问题的解决.通过研究性学习,发展所获得的知识使其能够应用于解决实际问题. |
| 关 键 词： | 研究性学习 轴对称 最值 |
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