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| 浅析初中数学教育中的兴趣培养 | |
| 引用本文： | 曹爱娣.浅析初中数学教育中的兴趣培养[J].理科考试研究,2015(2):31-32. |
| 作者姓名： | 曹爱娣 |
| 作者单位： | 江苏省泰兴市洋思中学 |
| 摘 要： | 初中数学处于小学数学与高中数学的链接阶段,是一个由简单到复杂,由容易到困难的过度阶段,同时也是一个弥补基础和打好基础的特殊阶段.一般来说初中数学基础不好的到了高中学数学会更加吃力,久而久之,会对数学的兴趣减弱,从而厌恶学习数学,变成恶性循环.因此从初中就注重培养学生对数学的兴趣,对于学生高中甚至将来的发展,都具有重要意义.毕竟兴趣是最好的老师,是学好数学的根本动力,那么究竟该如何激发初中学生对数学的兴趣呢? |
| 关 键 词： | 兴趣培养 过度阶段 厌恶学习 作业设计 教学内容 趣味横生 课堂气氛 课堂形式 堂课 吸收知识 |
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