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| 化学教学中科学素养的培养 | |
| 引用本文： | 周应兵.化学教学中科学素养的培养[J].理科考试研究,2013(8):66-67. |
| 作者姓名： | 周应兵 |
| 作者单位： | 江苏省兴化市开发区中心校 |
| 摘 要： | 教育家苏霍姆林斯基主张知识应"让学生自己找出来".我认为"让学生自己找出来"的最佳途径就是进行化学实验.通过实验让学生亲身经历和体验科学探究活动,不仅可以获得化学知识与技能,更重要的是能激发化学学习的兴趣,学习科学探究的方法,理解科学的本质,培养科学精神和科学价值观,从而全面提高学生的科学素养.《新课程标准》强调以培养科学素养为宗旨,"以探究学习为核心".通过科学教育使学生逐步领会科 |
| 关 键 词： | 科学素养 化学教学 学生学习 情感态度与价值观 科学探究 探究活动 培养学生 发现问题 化学知识 新课程标准 |
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