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| 高职院校开展社会职业培训模式的探索与实践——以广东轻工职业技术学院轻化工程系为例 | |
| 引用本文： | 许琼燕周小平.高职院校开展社会职业培训模式的探索与实践——以广东轻工职业技术学院轻化工程系为例[J].广东轻工职业技术学院学报,2016(3):61-63. |
| 作者姓名： | 许琼燕周小平 |
| 作者单位： | 1.广东轻工职业技术学院510300; |
| 基金项目： | 2014年度广东轻工职业技术学院教育教学改革项目(JG201432)；2015年广东省教育研究院教育研究课题(GDJY-2015-B-b071)；广东省高职教育教学改革项目(GDJG2015121) |
| 摘 要： | 高职院校开展社会职业培训,是高职院校服务社会的重要职能,也是高职院校提升自我的重要途径。为了更好开展社会职业培训,高职院校必须扬长避短,改革职业培训模式,利用自身的资源优势承接政府的培训业务,开办校企合作培训班,与社会培训公司联合办学,开拓远程与实操结合的培训模式等。 |
| 关 键 词： | 高职院校 职业培训模式 实践 |
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