|
|||||
|
|
| 浅谈家国情怀在初中历史教学中的培养策略 | |
| 引用本文： | 徐兵智,王永生.浅谈家国情怀在初中历史教学中的培养策略[J].中学历史教学参考,2023(14):58-60. |
| 作者姓名： | 徐兵智 王永生 |
| 作者单位： | 1. 山东省淄博市高青县第二中学;2. 山东省淄博市高青县第六中学 |
| 基金项目： | 山东省教育科学“十四五”规划课题“博物馆课程资源在初中历史教学中的应用策略研究”(课题编号:2021ZC324)阶段性研究成果； |
| 摘 要： | <正>习近平总书记多次强调,课程教材要发挥培根铸魂、启智增慧的作用,落实立德树人是教育的根本宗旨。《义务教育历史课程标准(2022年版)》提出历史课程要围绕核心素养。其中家国情怀是学习和探究历史应具有的人文追求与社会责任。 |