“行路难,大道如青天”——深圳市中学历史教研十年探索之旅 |
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引用本文: | 唐云波.“行路难,大道如青天”——深圳市中学历史教研十年探索之旅[J].中学历史教学参考,2020(1):27-30. |
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作者姓名: | 唐云波 |
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作者单位: | 广东省深圳市教育科学研究院 |
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基金项目: | 广东省教育科研“十二五”规划课题“中学历史学科数字化教育改革研究”(课题主持人:唐云波,课题编号:2013zjk085)成果之一。 |
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摘 要: | 学科教研工作对提升一个地区学科教育教学质量至关重要,作为改革开放的先行示范区,深圳市历史学科教研工作的定位显得尤为重要。自担任深圳市中学历史学科教研员以来,我一直在思考历史教研的正道是什么,历史教研的中心工作是什么,特区历史教研特在何处。跬步十年,爬梳自身的教研理念当为"一中心三探索"。
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关 键 词: | 教研员 学科教研 中学历史学科 先行示范区 教育教学质量 十年 历史教研 教研理念 |
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