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| 历史概括能力的考查和培养 | |
| 引用本文： | 唐华义.历史概括能力的考查和培养[J].中学历史教学参考,1999(4). |
| 作者姓名： | 唐华义 |
| 摘 要： | 一、概括两类型及特点对于历史长河中浩如烟海的史料、纷繁复杂的历史现象来说，中学历史教科书已作了高度概括。它重点突出，观点明确，以纲带目，脉络清晰。而历史高考中，为了有效考查学生的能力，增强主观性试题的效度，也为了减少评分误差，无论是材料解析题还是问答... |
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