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| 发挥学科优势 培养家国情怀 | |
| 引用本文： | 廖香钱.发挥学科优势 培养家国情怀[J].中学历史教学参考,2020(2):42-44. |
| 作者姓名： | 廖香钱 |
| 作者单位： | 安徽省马鞍山市含山县第一中学东校区 |
| 摘 要： | 所谓"家国情怀",是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱,是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求。它是对自己国家的一种高度认同感和归属感、责任感和使命感的体现,是一种深层次的文化心理密码。《普通高中历史课程标准(2017年版)》明确将家国情怀列为历史学科核心素养,《义务教育历史课程标准(2011年版)》虽尚未明确提及,但许多初中历史教师在日常教学中也不应忽视对学生价值观念的引领。 |
| 关 键 词： | 历史学科核心素养 家国情怀 明确提及 初中历史教师 高中历史课程标准 日常教学 责任感和使命感 学科优势 |
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