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| 小学一年级语文阅读教学策略浅谈 | |
| 作者姓名： | 张秀秀 |
| 作者单位： | 福建省厦门市集美中学附属滨水学校 |
| 摘 要： | 万事开头难,对小学一年级的阅读教学来说,受学生学习力、认知水平和思维能力等因素的影响,阅读教学的开展有其特殊性。对这个学年的学生,阅读教学策略的重心应该充分考虑学情和学生发展需求,注重对学生阅读兴趣及阅读习惯的养成教育。 |
| 关 键 词： | 小学 一年级语文 阅读教学 |
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