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| 学前专业儿童戏剧教学研究 | |
| 作者姓名： | 金玲 |
| 作者单位： | 江西省吉安师范学校 |
| 摘 要： | 当前,学前教育专业儿童戏剧教学存在教学目标定位不明确、教师主观主导教学内容与教学方法等问题。因此,学前教育专业教师在开展儿童戏剧教学过程中,应当明确教学目标,丰富教学内容;调整教学路径,创新教学形式;积极与幼儿园实践接轨,强化教学效果,提升学前专业儿童戏剧教学质量,培养更优质的幼儿园教育工作者。 |
| 关 键 词： | 学前专业 儿童戏剧 教学改革 实践探究 |
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