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| 高职学生行为特点分析及管理工作策略 | |
| 引用本文： | 周久军,钟君.高职学生行为特点分析及管理工作策略[J].孝感职业技术学院学报,2014(2):103-106. |
| 作者姓名： | 周久军 钟君 |
| 作者单位： | 武汉职业技术学院学生工作部,湖北武汉430074 |
| 摘 要： | 高职学生在行为方式上表现出注重个人主观感受、行为方式的多元化和开放性、集体观念较淡薄、自控能力较差、参与政治活动热情不高、行为与认知水平不一致等特点.学生管理工作必须针对学生的行为特点,采取正确的管理策略：深入了解学生,掌握工作规律;增强服务观念,提高学生满意度;提高管理者素质,增强教育影响力;健全管理制度,规范管教行为;突出“以学为本”,强化学风建设;发挥“学生组织”的作用,突出自我管理. |
| 关 键 词： | 高职学生 行为特点 管理策略 |
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