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| 小学低年级道德与法治教材中的国家认同教育分析 | |
| 作者姓名： | 卢晓晓 |
| 作者单位： | 华东政法大学附属松江实验学校 201620 |
| 摘 要： | 国家认同教育包括国家意识、文化自信、党史传统、践行社会主义核心价值观等内容。小学低年段道德与法治教材中国家认同教育内容具有以下特点:内容丰富、逐年深入;凸显国家意识和文化自信;贯穿法治教育,践行社会主义核心价值观。当前教材也有一些需要优化之处:关注细节学习和兼顾文化差异。 |
| 关 键 词： | 国家认同 教材分析 道德与法治 |
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