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走出“像”与“不像”的困惑地——学习、实施新《课程标准》的几点思考
引用本文:覃文良,贾一中.走出“像”与“不像”的困惑地——学习、实施新《课程标准》的几点思考[J].儿童音乐,2004(2).
作者姓名:覃文良  贾一中
作者单位:湖北宜都市教研室 (覃文良),湖北宜都市陆城一小(贾一中)
摘    要:新世纪的春风鼓动教育改革的风帆,课程改革的航船搭乘我们远航。广大教师在不断领略新课标的精神,并在实践中自觉内化新《课标》的基本教学理念。积极探索实施新课标的教学方法。在这场教学改革的大潮中,老师们在感到欣喜的同时,又产生出许多困惑.常常自问:“我的这种教学设计、我的这种

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