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| 《苗家儿童庆丰收》设想教学设计及反思 | |
| 引用本文： | 杨冰.《苗家儿童庆丰收》设想教学设计及反思[J].儿童音乐,2004(9). |
| 作者姓名： | 杨冰 |
| 作者单位： | 贵阳南明区尚义小学 |
| 摘 要： | 小学音乐教育不是培养音乐家的课堂,它首先是培养人,培养全面发展的一代新人。要使学生具备一定的审美能力和音乐素养,能够喜欢音乐、鉴赏音乐、感受音乐、表现音乐,这是小学音乐教育的宗旨。音乐教育的核心是审美教育,审美教育是人类自我教育的方式,是人类文明的标志,它不仅能陶冶情 |
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