|
|||||
|
|
| 如何避免现代教育技术的负效应 | |
| 引用本文： | 晏敏.如何避免现代教育技术的负效应[J].儿童音乐,2011(4):46-50. |
| 作者姓名： | 晏敏 |
| 作者单位： | 长沙市雨花区少年宫; |
| 摘 要： | 一、问题的提出我们正处在一个信息飞速发展的时代,信息技术带动着教育技术的不断更新,而现代教育技术的运用,都在影响着教师的教学思维和教学方式。因此,《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》中明确指出:"以信息技术为代表的现代教育技术极大地扩展了音乐教学的容量,丰富了教学手段和教学资源,在音乐教育中有着广阔的应用前景。教师应努力掌握现代信息技术,利用视听结合、声像一体、形象性强、信息量大、资源宽广等优点为教学服务,要充 |
| 关 键 词： | 现代教育技术 引导学生 负效应 音乐教师 多媒体技术 理解音乐 教学手段 教学方式 音乐教育 音乐教学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |