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潜江民歌《数蛤蟆》教案
引用本文:李学锐.潜江民歌《数蛤蟆》教案[J].儿童音乐,2011(3):76-79.
作者姓名:李学锐
作者单位:湖北省潜江市高石碑一中
摘    要:一、教学目标:1.学生能诙谐风趣地演唱歌曲,赏析《数蛤蟆》的美点,从中感受潜江民歌的独特魅力。2.通过学唱和赏析,学生能树立传承和光大国家非物质文化遗产的意识,激发热爱传统音乐和热爱家乡的情感。

关 键 词:民歌  潜江  非物质文化遗产  学生  音乐特点  赏析  文化遗产保护  青蛙  歌曲  教师
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