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| 小学音乐学科核心素养——欣赏能力的教学策略 | |
| 引用本文： | 陈红燕.小学音乐学科核心素养——欣赏能力的教学策略[J].儿童音乐,2017(8). |
| 作者姓名： | 陈红燕 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市梅岭小学西区校 |
| 摘 要： | 《2011版义务教育音乐课程标准》(以下简称"新标准")指出音乐是听觉艺术,学生主要通过听觉活动感受与体验音乐.同时"新标准"指出感受与欣赏是音乐学习的重要领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径.作为小学音乐教学中的另一基本内容之一,它不仅对学生的美育、情感培养及自信心的建立起着非常重要的作用,同时还能增强学生核心素养的培育. |
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