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| 用直觉思维指导学生解题 | |
| 引用本文： | 寇硕.用直觉思维指导学生解题[J].山西教育(综合版),2004(2):33-34. |
| 作者姓名： | 寇硕 |
| 摘 要： | 直觉思维就是人们解决问题时,运用其全部知识和经验,在对对象全面观察分析以后,直接接触事物的本质,作出设想然后再对设想作出证明的思维方式。数学直觉思维就是人脑对数学及其结构关系的一种迅速判断与敏锐的想象,它的特点是缺少清晰的确定的步骤。有效地利用直觉思维来指导学生解数学题,可开阔学生的视野,使学生积累更多的解题经验,有时甚至会使学生的思维产生奇异的火花。如何利用直觉思维,指导学生解题呢?笔者主要从以下几个方面来进行:一、经验类指导数学题中的每一类题都是有规律可循的,有效地指导学生积累解题经验,是相当必要的,它是… |
| 关 键 词： | 直觉思维 解题策略 初中 数学 平面几何题 |
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