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| 正确引导教师职业价值取向 预防和解除教师职业倦怠 | |
| 引用本文： | 闫丽英.正确引导教师职业价值取向 预防和解除教师职业倦怠[J].山西教育(综合版),2011(8):32-33. |
| 作者姓名： | 闫丽英 |
| 作者单位： | 晋中学院教育科学与技术学院 |
| 摘 要： | 教师职业倦怠是教师不能顺利应对工作压力时的一种消极的反应，而职业价值观是职业压力影响职业倦怠的一个重要因素。目前，由于受功利价值取向的影响，一些教师呈现出重教育教学技能培养，轻职业理想与价值观教育的倾向，而教师职业倦怠的典型表现就是职业理想幻灭、职业价值观动摇。 |
| 关 键 词： | 教师职业倦怠 职业价值取向 职业价值观 价值观教育 引导 和解 预防 教学技能培养 |
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