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| 浅谈英语教学与素质教育 | |
| 引用本文： | 吴永红.浅谈英语教学与素质教育[J].山西教育(综合版),2000(5). |
| 作者姓名： | 吴永红 |
| 摘 要： | 英语的素质包括心理素质和语言素质两个方面。心理素质包括学习的智力和非智力因素。属于智力因素的有学习能力和思维能力 ,属于非智力因素的有情操、意志品质、个性特征、学习兴趣及信心等。语言素质是产生和支配言语行为的言语能力。要在英语教学中实施素质教育 ,就应紧紧围绕如何以学生为主体 ,面向全体学生 ,培养学生的兴趣爱好 ,拓宽知识 ,增长才能 ,发展个性特长 ,从而提高学生的英语素质。一、激发兴趣 ,是实施英语素质教育的首要任务在教学实践中 ,可采用教学情景化 ,教学趣味化 ,教学过程媒体化等手段来激发学生的学习兴趣 ,让学生… |
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