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| "学案导学"教学模式在中学语文教学中的实践与思考 | |
| 引用本文： | 曹敬蓉."学案导学"教学模式在中学语文教学中的实践与思考[J].希望月报(上半月),2008(5). |
| 作者姓名： | 曹敬蓉 |
| 作者单位： | 浙江省上虞市职业中等专业学校,浙江,上虞,312300 |
| 摘 要： | "学案导学"是指以学案为载体,以教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式.该教学模式的主要包含设计学案,依案自学、讨论交流、精讲点拨、巩固练习等环节.它倡导由传统的以教师讲授为主的教学方式向学生自主学习、主动学习的科学学习方式的转变,是新课程改革"以学生为本"教学理念的具体化. |
| 关 键 词： | 学案 学案导学 新课程 自主学习 合作探究 学会学习 |
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