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| 课堂对话行为莫入误区 | |
| 引用本文： | 夏蕾.课堂对话行为莫入误区[J].希望月报(上半月),2007(8):142. |
| 作者姓名： | 夏蕾 |
| 作者单位： | 常州市新北区龙虎塘中心小学,江苏,常州,213022 |
| 摘 要： | 英语教学活动中,由于我们对课堂对话行为缺乏本质认识,因此进入各种各样误区,本文从课堂对话行为的本质、形式及对话主体三方面来阐述如何培养学生对话意识,激起对话行为,提高对话效果,从而促进课堂教学有效性. |
| 关 键 词： | 对话行为 误区 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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