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| 课程改革呼唤科研型校长 | |
| 引用本文： | 彭欣群.课程改革呼唤科研型校长[J].商情·科学教育家,2007(10):75-76. |
| 作者姓名： | 彭欣群 |
| 作者单位： | 湖南省泪罗市罗城学校,湖南泪罗414400 |
| 摘 要： | 校长是一校之魂，是学校教育科研的带头人和组织者，教育需发展，科研要先行。而科研要先行，校长就必须当好“引路人”。要使学校成为科研型的学校，教师成为科研型的教师，校长首先要做科研型的校长。 |
| 关 键 词： | 课程改革 科研型极系 意识 决策 管理 队伍建设 |
The curriculum reforms summon scientific research principal |
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| PENG Xin-qun.The curriculum reforms summon scientific research principal[J].Shangqing,2007(10):75-76. | |
| Authors: | PENG Xin-qun |
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| Keywords: | |
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