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| 校本教研纪事 | |
| 引用本文： | 李艳芳.校本教研纪事[J].商情·科学教育家,2008(3). |
| 作者姓名： | 李艳芳 |
| 作者单位： | 辽宁省铁岭市教师进修学院 辽宁铁岭; |
| 摘 要： | 如何让教师把新课程的理念贯彻在日常的教学过程中?一个有效的办法就是改变教研活动方式,重新建构学校教研制度即开展好校本教研,以确保把新课程的理念转变为教师的自觉行动,变为教师的教学行为,这种自觉行动和行为还应该是常态化的。若能长期坚持,就会使教师个体之间、学校与学校之间、学校与教研机构之间及时沟通和联系,避免教师视野狭窄,教学封闭,更能有利于促进教师适应课程改革的要求。 |
| 关 键 词： | 校本教研 学生反应 教研组反应 课堂反应 校长反应 教研员反应 |
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