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| 略谈如何上好音乐鉴赏课一二 | |
| 引用本文： | 付忠慧.略谈如何上好音乐鉴赏课一二[J].中国教育发展研究杂志,2009,6(5). |
| 作者姓名： | 付忠慧 |
| 作者单位： | 黑龙江省五大连池市高级中学,五大连池164100 |
| 摘 要： | 高中音乐教师与其他学科教师相比，没有任何优越感，上好音乐课就很不容易了，原因是多方面的，其中最主要原因，就教育现状而言，音乐教育由于没有升学考试的外力推动，再加上有的教师音乐教学走入了误区，只为了上课而上课，音乐课缺少了趣味性，只剩下了老师讲，学生听，老师弹唱，学生学唱。每节课如此，干篇一律。久而久之，学生对音乐课失去了兴趣，不再与老师积极配合，音乐课也就成为了一些学生的“休闲课”和“玩儿课”。那么，如何让学生真心喜欢音乐课？在音乐教学中又如何能让学生在充分的音乐体验中受到情感的熏陶？对此，我略有想法。 |
| 关 键 词： | 音乐鉴赏 学科教师 音乐教学 音乐课 音乐教师 教育现状 升学考试 音乐教育 |
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