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历史教学中利用和开发右脑的思考和实践
引用本文:
张晓华.历史教学中利用和开发右脑的思考和实践[J].中国教育发展研究杂志,2007,4(9):102-104.
作者姓名:
张晓华
作者单位:
江苏省南京大厂高级中学,南京210044
摘 要:
人的右脑以知觉思维为主,与人文活动密切相关,它的记忆量是左脑的100万倍.因此,在历史教学应以利用和开发右脑为主.文章针对如何利用右脑的“优势”来进行教学,提出了几点意见.
关 键 词:
利用开发右脑
历史教学
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