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| 趣味物理实验视角下高中物理教学改革探究 | |
| 引用本文： | 文仪.趣味物理实验视角下高中物理教学改革探究[J].数理天地(高中版),2023(10):39-41. |
| 作者姓名： | 文仪 |
| 作者单位： | 贵州省毕节第三实验高级中学 |
| 摘 要： | 高中物理教学的方式多种多样,而物理实验则在其中占据了极为重要的地位,因为物理就是一门以实验为基础的学科.物理实验既能激发学生的学习积极性,同时也能通过丰富的实验内容来强化学生对所学内容的直观认知,在引导学生进行自主探索与实践的过程中使其进一步加深其对物理知识的理解,对提高课堂效率以及助力学生物理核心素养都有着极为重要的作用.高中物理教学无论是教学内容还是教学目标都有了较高的提升,所以教师需要针对高中物理教学的特点来探索新的教学方式.本文以趣味物理实验为核心主题,针对高中物理教学改革进行以下几点新的探索. |
| 关 键 词： | 高中物理 课堂教学 趣味实验 |