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| 深度学习背景下的高中物理教学策略研究 | |
| 引用本文： | 张志娟.深度学习背景下的高中物理教学策略研究[J].数理天地(高中版),2023(4):56-58. |
| 作者姓名： | 张志娟 |
| 作者单位： | 江苏省白蒲高级中学 |
| 摘 要： | 应学科核心素养培养教育要求,本文对高中物理教学提出促进学生深度物理学习的教学策略,主要包括:了解与认识阶段的转化师生角色,突出学生学习主体,营造良好的环境,促进学生积极表达;分析与综合阶段的优化物理实验,促进学生主动提问,明确问题方向,深度剖析问题;应用实践加强逻辑关联,认识物理规律本质,联结生活实际,发展学生学以致用的能力. |
| 关 键 词： | 深度学习 高中物理 教学策略 |