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| 基于智慧课堂的高中物理实验教学策略研究 | |
| 引用本文： | 史拴林.基于智慧课堂的高中物理实验教学策略研究[J].数理天地(高中版),2023(24):93-95. |
| 作者姓名： | 史拴林 |
| 作者单位： | 山西省阳曲县第一中学校 |
| 摘 要： | 信息化技术的创新应用为高中物理教育中的实验教学工作提供了全新的教学手段,如微课堂、线上远程教学、录播教学等,与传统教学模式相比具有极大程度的形式变化,为学生学习提供了多样化选择.智慧课堂是一种全新的教学模式,能够利用人机协同和“互联网+”等先进技术开展智慧化教学,显著提高教育教学质量与效果.本文对基于智慧课堂的高中物理实验教学策略进行研究,在明确智慧课堂基本概念的前提下,对高中物理实验教学的核心目标进行分析,最后探究智慧课堂下的具体实验教学策略.希望通过本文能够为高中物理实验教学科学合理运用智慧课堂模式提供一定参考. |
| 关 键 词： | 智慧课堂 高中物理 实验教学 |