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基于核心素养的高中统计教学研究
引用本文:高雪松,郭方奇,欧阳亚亚.基于核心素养的高中统计教学研究[J].中国数学教育(高中版),2019(6):17-20.
作者姓名:高雪松  郭方奇  欧阳亚亚
作者单位:北京师范大学第二附属中学;北京师范大学数学科学学院
基金项目:北京市中小学名师发展工程——基于差异的数学概念教学(XM2015-014255-000070);北京市西城区教育科学规划2018年度教师专项课题——基于数学抽象的概念教学(PXM2015-014255-000070)
摘    要:

关 键 词:数学抽象  数学建模  数据分析  高中统计教学
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