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语境理论在大学英语词汇教学中的应用研究
引用本文:王宁,钟庆伦.语境理论在大学英语词汇教学中的应用研究[J].四川教育学院学报,2008,24(9):89-90.
作者姓名:王宁  钟庆伦
作者单位:河南科技大学,外国语学院,河南,洛阳,471003
摘    要:词汇教学是英语教学的重点,同时也是教学的难点。大学生虽然掌握了大量的英语语法知识和有了初步的语言运用能力,但是仍然需要进行英语词汇的学习。因此,大学英语教学仍不能轻视对词汇的教学。文章从英语教学实际出发,探讨语境理论在大学英语词汇教学中的应用,并提出了一些语境词汇教学的方法。

关 键 词:语境  词汇教学  英语学习

The Application of the Context Theories to the Vocabulary Teaching in Colleges
WANG Ning,ZHONG Qing-lun.The Application of the Context Theories to the Vocabulary Teaching in Colleges[J].Journal of Sichuan College of Education,2008,24(9):89-90.
Authors:WANG Ning  ZHONG Qing-lun
Abstract:Vocabulary teaching is a key and difficult point in English teaching.It still plays a very important role in English teaching.This paper is the application of the context theories to the vocabulary teaching in colleges and proposes methods for vocabulary teaching by context.
Keywords:context  vocabulary teaching  English learning
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