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| 浅谈学生解应用题能力的培养 | |
| 引用本文： | 唐凤.浅谈学生解应用题能力的培养[J].四川教育学院学报,1999(5). |
| 作者姓名： | 唐凤 |
| 作者单位： | 重庆南川市隆化二校 |
| 摘 要： | 小学数学学科在素质教育中占有特殊的重要地位。当前，由于市场经济和科学技术的发展，数学知识和数学方法运用更加广泛。“九义”小学数学大纲指出：“小学数学要使学生既长知识，又长智慧。因此，在加强基础知识的同时，要把发展智力和培养能力贯穿在各年级教学的始终。”我们的数学教学不仅仅是传授知识，而更重要的是培养学生的能力，交给学生学习的方法，特别是应用题教学更是如此。近几年来笔者在循规律、交方法，启迪学生的解题思路，提高学生解应用题的能力等方面作了一些尝试，并收到了良好的教学效果。一、变条件，由直接到间接。… |
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