| 优化学习环境对"共同体"学习动力和学习能力的影响 |
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| 引用本文： | 齐平.优化学习环境对"共同体"学习动力和学习能力的影响[J].四川教育学院学报,2005,21(1):8-10. |
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| 作者姓名： | 齐平 |
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| 作者单位： | 广东药学院,高教研究室,广东,广州,510224 |
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| 摘 要： | 运用建构主义教学观，优化学习环境、结果表明：激发了大学生的学习动机，提高了他们的学习能力；教师与学生实现了角色转变，形成师生互动的良好教学情景。
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| 关 键 词： | 学习环境 共同体 学习动力 学习能力 |
| 文章编号： | 1000-5757（2005）01-0008-03 |
| 收稿时间： | 2004-05-11 |
| 修稿时间： | 2004-05-11 |
Effects of optimizing learning environment on learning motivation and ability of community |
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| QI Ping.Effects of optimizing learning environment on learning motivation and ability of community[J].Journal of Sichuan College of Education,2005,21(1):8-10. |
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| Authors: | QI Ping |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | learning environments community learning morivation learning ability |
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