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| 商议教学中,如何开发利用学习资源 | |
| 引用本文： | 邓丽.商议教学中,如何开发利用学习资源[J].四川教育学院学报,2003,19(11):14-14. |
| 作者姓名： | 邓丽 |
| 作者单位： | 崇州市江源镇中心小学,611230 |
| 摘 要： | 积极开发并充分利用课外语文学习资源 ,不仅是语文学习途径的拓展 ,更是学习方式的转变。在信息化的社会里 ,课外乃至校外有丰富而便捷的学习资源 ,这给全面提高语文教学质量提供了很好的契机。现代社会的语文教育 ,教材不是唯一的教学资源 ;知识不是唯一的教学目标 ;课堂不是唯一的教学场所。我们的商议教学正是在这种大语文教育观的指导下 ,让学生走出课堂 ,走出教科书 ,充分利用课外的学习资源 ,在社会的大环境里学习和探索。那么 ,教师如何开发和利用学生课外的学习资源呢 ?一、开发利用各种校内资源 ,丰富商议材料。要“多读书 ,读好书… |
| 关 键 词： | 学习资源 课堂教学 图书馆 商议教学 语文学习 小学 |
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