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导学式教学法的实践与探讨
引用本文:杜芳.导学式教学法的实践与探讨[J].四川教育学院学报,2004,20(6):7-8.
作者姓名:杜芳
作者单位:成都列五中学,四川,成都,610000
摘    要:现代教学过程 ,是教师启发学生积极能动地学会学习的过程。在此过程中 ,教师的主要作用不是灌输知识 ,而是指导学习。利用导学式教法不仅有助于提高学习效率 ,更重要的是能够坚持以学生为主体 ,尊重、发挥学生学习的主观能动性 ,从而为其创设个性发展的空间

关 键 词:学生  主体  导学式教法
文章编号:1000-5757(2004)06-0007-02
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