小学数学“主动学习,积极探究”实验研究 |
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引用本文: | 邓美荣.小学数学“主动学习,积极探究”实验研究[J].小学教育科研论坛,2004(9):61-62. |
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作者姓名: | 邓美荣 |
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作者单位: | 永州市芝山区一小,湖南永州425000 |
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摘 要: | 小学数学“主动学习,积极探究”实验研究的宗旨是,通过教师对学生的有效指导和学生之间的相互切磋,不仅可以帮助学生学会主动探索学习,培养学生创新意识、创新精神和创新能力,而且有利于培养学生的自学能力.发展他们的智力,有效提高教学质量,更重要的是有利于培养学生的探究精神?我们可以借助此项研究,推进教学改革和课程改革深入发展。
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关 键 词: | 小学 数学教学 实验研究 教学质量 课程改革 探究精神 |
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