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| 贫困地区新生要过七个“入学关” | |
| 引用本文： | 陆富文.贫困地区新生要过七个“入学关”[J].中小学管理,2003(9):33-33. |
| 作者姓名： | 陆富文 |
| 作者单位： | 云南广南县那伦中心校 |
| 摘 要： | 由于条件的限制,贫困地区的儿童往往没有上过幼儿园,就直接进入小学学习。入学后,学校和学生面临的问题都很多。我校经过几年的探索与实践,形成了7个方面的基本做法,让学生过好7个“入学关”,使这些学生尽快地适应学习生活。1.思想意识关。在多数贫困地区,0～6岁的儿童几乎都在小范围的家庭内生活,家里没有学习的氛围。因此,学校要通过举行开学典礼、欢迎新同学等活动,班级要通过多种形式的以“我爱学习”为主题的活动,对学生进行“我是小学生了”的教育,让他们知道自己已不仅仅是一个家庭里的孩子,而且是一名将要接受更多知识的学生了。这… |
| 关 键 词： | 贫困地区 新生 入学教育 学习兴趣 教育内容 团队合作意识 道德行为 |
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