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| 从“一校独秀”到校校精彩：集团化办学的深度实践 | |
| 引用本文： | 陈立华.从“一校独秀”到校校精彩：集团化办学的深度实践[J].中小学管理,2023(11):28-30. |
| 作者姓名： | 陈立华 |
| 摘 要： | 为落实市、区两级关于促进优质教育均衡发展的要求，同时也为谋求学校新的发展点、办学新路径，北京市朝阳区实验小学积极探索集团化办学新模式，并在实践中形成“理念互通、管理互联、校区互动”的集团办学思路以及“管理一体化、办学一体化、研学一体化”的办学方式，促进各校区在管理、课程、教学、师资方面的深度融合，实现了校校精彩的办学目标。集团化办学有效满足了社会对优质教育资源的需求，在辐射带动区域教育质量整体提升的同时，也使学校获得更广阔的发展空间和平台。 |
| 关 键 词： | 集团化办学 优质教育均衡发展 集团校区互巡 教师流动 走校教学 |